BEGIN:VCALENDAR
VERSION:2.0
PRODID:-//Samenwerkingsverband Primair Onderwijs Duin- en Bollenstreek - ECPv6.15.20//NONSGML v1.0//EN
CALSCALE:GREGORIAN
METHOD:PUBLISH
X-ORIGINAL-URL:https://swv-db.nl
X-WR-CALDESC:Evenementen voor Samenwerkingsverband Primair Onderwijs Duin- en Bollenstreek
REFRESH-INTERVAL;VALUE=DURATION:PT1H
X-Robots-Tag:noindex
X-PUBLISHED-TTL:PT1H
BEGIN:VTIMEZONE
TZID:Europe/Amsterdam
BEGIN:DAYLIGHT
TZOFFSETFROM:+0100
TZOFFSETTO:+0200
TZNAME:CEST
DTSTART:20240331T010000
END:DAYLIGHT
BEGIN:STANDARD
TZOFFSETFROM:+0200
TZOFFSETTO:+0100
TZNAME:CET
DTSTART:20241027T010000
END:STANDARD
BEGIN:DAYLIGHT
TZOFFSETFROM:+0100
TZOFFSETTO:+0200
TZNAME:CEST
DTSTART:20250330T010000
END:DAYLIGHT
BEGIN:STANDARD
TZOFFSETFROM:+0200
TZOFFSETTO:+0100
TZNAME:CET
DTSTART:20251026T010000
END:STANDARD
BEGIN:DAYLIGHT
TZOFFSETFROM:+0100
TZOFFSETTO:+0200
TZNAME:CEST
DTSTART:20260329T010000
END:DAYLIGHT
BEGIN:STANDARD
TZOFFSETFROM:+0200
TZOFFSETTO:+0100
TZNAME:CET
DTSTART:20261025T010000
END:STANDARD
END:VTIMEZONE
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Amsterdam:20250306T090000
DTEND;TZID=Europe/Amsterdam:20250306T103000
DTSTAMP:20260415T072005
CREATED:20250127T092813Z
LAST-MODIFIED:20250127T130334Z
UID:10000036-1741251600-1741257000@swv-db.nl
SUMMARY:Grippa opfriscursus
DESCRIPTION:Voor iedereen die weer even opgefrist wil worden op het systeem Grippa. Er is een algemene uitleg van het systeem en je krijgt handige tips & tricks om te werken in het systeem.\nNeem je device mee\, zodat je ook zelf aan de slag kan.
URL:https://swv-db.nl/agenda/grippa-opfriscursus-2/
LOCATION:SWV PO Duin- en Bollenstreek\, Bonnikeplein 24-26\, Noordwijk\, 2201 XA\, Nederland
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Amsterdam:20250318T083000
DTEND;TZID=Europe/Amsterdam:20250318T133000
DTSTAMP:20260415T072005
CREATED:20240704T071432Z
LAST-MODIFIED:20250303T110837Z
UID:10000039-1742286600-1742304600@swv-db.nl
SUMMARY:Studiedag samenwerkingsverband: Samen doen wat we bedoelen!
DESCRIPTION:De algemene studiedag van het Samenwerkingsverband brengt weer inspiratie op weg naar inclusief onderwijs. Hoe werken we aan deze complexe veranderopgave als onderwijs samen met onze maatschappelijke partners in de regio. Hoe gaan we handelen naar wat we eigenlijk wel willen\, maar ook nog moeilijk vinden? Hoe gaan we om met de belemmeringen die er zijn? De opdracht die voor ons ligt\, brengt ons regelmatig op ingewikkeld terrein. Onze beelden en opvattingen over inclusief onderwijs ontwikkelen zich. We doen ervaringen op en maken beweging. Er is ook nog veel dat ons vasthoudt aan het bekende en er is soms weinig dat ons mee lijkt te helpen. Van ideaal naar praktijk is het lastig stappen maken. Hoe zouden we\, ook in die omstandigheden\, meer kunnen gaan doen wat we bedoelen… Met maar liefst twee keynotes en een goed gezamenlijk gesprek brengen we je nieuwe inzichten en energie. \nKeynote 1: Emiel van Door\, Inclusief onderwijs ≠ onderwijs op maat \nNet als Bert Wienen daagt Emiel van Doorn ons uit om het medisch-individuele perspectief te verlaten. Op termijn moeten alle kinderen en jongeren kwalitatief onderwijs in hun eigen omgeving krijgen. Passend onderwijs was daarin een belangrijke stap\, maar inclusief onderwijs is meer dan leerlingen met specifieke onderwijsbehoeften opnemen in een reguliere klas. Dan heb je weliswaar meer integratie\, maar nog geen inclusie. In de lezing wordt duidelijk dat inclusief onderwijs gaat over onderwijs dat je samen met elkaar maakt in een omgeving waarin alle verschillen gewaardeerd worden. En je hoort dat inclusief onderwijs niet leidt tot extra werk en verder gaat dan onderwijs op maat. \nEmiel is in de eerste plaats een mens van de praktijk. Naast het begeleiden van mensen met een ontwikkelingsachterstand/voorsprong en het verzorgen van trainingen en ouders\, is hij als opleider/adviseur verbonden aan Stichting StiBCO. Een stichting die al 35 jaar op verschillende terreinen actief is met mediërend leren\, inclusief onderwijs en executieve functies.  \nKeynote 2: Thom Verheggen: Werken vanuit de bedoeling \nWat was ook al weer de bedoeling van ons onderwijs? En wat hebben we allemaal opgetuigd aan regels\, afspraken en systemen om dat te laten lukken? En helpt dat dan echt\, altijd? Of zijn al die afspraken soms belangrijker geworden dan de werkelijke opgave? Wat betekent dit voor de veranderopgave naar inclusief onderwijs? Doen we vooral wat hoort en de gewoonte is en soms niet meer wat helpt? En hoe zit het met jouw persoonlijke kompas op die belangrijke tweesprong? \nThom is auteur van Ontmanagen voor managers en werkte mee aan Anders Vasthouden van Wouter Hart (Verdraaide organisaties). Recent verscheen hun nieuwe boek De Oplossingenmachine (van moeten naar willen).   \nProgramma\n\n8:30-9:00            Inloop en ontvangst \n9:00                    Opening \n9:10–10: 30         Emiel van Doorn: Inclusief onderwijs ≠ onderwijs op maat \n10:30–11:00        Koffiepauze \n11:00–12:00        Thom Verheggen: Werken vanuit de bedoeling \n12:00–13:30        Rondetafelgesprekken en lunch \n  \nInschrijving is op maandag 3 maart gesloten.
URL:https://swv-db.nl/agenda/studiedag-samenwerkingsverband/
LOCATION:ECC Leiden\, Haagse Schouwweg 10\, Leiden\, 2332KG\, Nederland
ORGANIZER;CN="SWV PO Duin- en Bollenstreek":MAILTO:info@swv-db.nl
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Amsterdam:20250325T090000
DTEND;TZID=Europe/Amsterdam:20250325T110000
DTSTAMP:20260415T072005
CREATED:20240703T133248Z
LAST-MODIFIED:20250127T130317Z
UID:10000028-1742893200-1742900400@swv-db.nl
SUMMARY:Webinar - Gedrag
DESCRIPTION:‘Wat je zegt ben je zelf; \nIn de kinderuitspraak ‘wat je zegt ben je zelf’ zit een diepe waarheid verborgen: hoe we reageren\, zegt heel veel over onszelf. Dat geldt zeker voor onze reacties als we met bepaald gedrag van kinderen geconfronteerd worden. We maken dat al snel heel groot. Bart Heeling wil ons manieren aanreiken om onze reacties vooral klein te houden: kleine interventies kunnen grote impact hebben. Daar zal hij in zijn Webinar dieper op ingaan. \nBart Heeling is gedragsspecialist en schrijven van Gewoon Speciaal. Daarin beschrijft hij praktijkverhalen vanuit zijn werk in cluster IV. Ook op LinkedIn staan vaak van zulke verhalen\, die ons op een andere manier tegen kinderen aan wil laten kijken. Voor meer informatie zie: www.bartheeling.nl of Bart Heeling | LinkedIn. Bart Heeling. \nAls je je inschrijft krijg je een week van tevoren de link van de webinar toegestuurd.\nDe meeste webinars worden opgenomen en zijn terug te kijken via onze website.
URL:https://swv-db.nl/agenda/webinar-gedrag/
LOCATION:Online
ORGANIZER;CN="SWV PO Duin- en Bollenstreek":MAILTO:info@swv-db.nl
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Amsterdam:20250326T130000
DTEND;TZID=Europe/Amsterdam:20250326T153000
DTSTAMP:20260415T072005
CREATED:20250127T132018Z
LAST-MODIFIED:20250127T132804Z
UID:10000053-1742994000-1743003000@swv-db.nl
SUMMARY:Thematraining Jonge Kind
DESCRIPTION:Samen werken aan kansrijke start voor jonge kinderen\nOp woensdagmiddag 26 maart en 14 mei wordt er een scholing Jonge Kind gegeven voor intern begeleiders en directeuren binnen ons samenwerkingsverband. \nDe laatste jaren zien we steeds vaker dat startende kleuters met zorgen de school binnenkomen. Dit vraagt om een zorgvuldige aanpak die niet alleen gericht is op het begrijpen van de ontwikkeling van het jonge kind\, maar ook op het vinden van effectieve oplossingen. In deze twee bijeenkomsten gaan we samen onderzoeken wat werkt en hoe we onze aanpak kunnen verbeteren. \nWat bieden we? \n\nInzicht in het jonge brein: Wetenschappelijke kennis over leren\, gedrag en verwachtingen van jonge kinderen.\n Praktische vertaling naar de schoolpraktijk: Identificeer sterke punten én verbeterpunten in je huidige aanpak\nInclusieve onderwijspraktijk: Leer strategieën voor het bieden van kansrijke start voor alle kinderen\, met extra aandacht voor leerlingen die ondersteuning nodig hebben.\n\nDe workshops worden gegeven door de AED\, de trainers zijn Dominique Miedema en Wieneke Grootaarts. \nVoor wie? \nIntern begeleider en directie. \nWaarom deelnemen? \nKrijg meer inzicht en handvatten om startende kleuters te ondersteunen. Samen bouwen we aan een onderwijsaanpak die werkt voor elk kind. \nLet op!\nDeze scholing bevat beide middagen. Je hoeft je maar 1 keer in te schrijven. \nKosten zijn €45\,- voor beide middagen. 
URL:https://swv-db.nl/agenda/thematraining-jonge-kind-deel-1/2025-03-26/
LOCATION:Het Anker\, Voorstraat 74\, Katwijk\, 2225ES
ORGANIZER;CN="SWV PO Duin- en Bollenstreek":MAILTO:info@swv-db.nl
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Amsterdam:20250331T160000
DTEND;TZID=Europe/Amsterdam:20250331T170000
DTSTAMP:20260415T072005
CREATED:20250320T150015Z
LAST-MODIFIED:20250320T150015Z
UID:10000060-1743436800-1743440400@swv-db.nl
SUMMARY:Vragenuurtje ERWD
DESCRIPTION:Het Samenwerkingsverband en de schoolbesturen organiseren online vragenuurtjes om je te ondersteunen bij het verbeteren van de basisondersteuning rekenen volgens het Protocol Ernstige Reken- Wiskundeproblemen en Dyscalculie (ERWD). Deze sessies worden begeleid door Annoesjka Westerhof en Conny Bodin van 1801. \nVragenuurtjes Na het bekijken van het startwebinar\, kun je deelnemen aan een van de volgende online vragenuurtjes: \n\nMaandag 31 maart 2025\, 16:00 – 17:00 uur\nDinsdag 1 april 2025\, 16:00 – 17:00 uur\nDonderdag 3 april 2025\, 16:00 – 17:00 uur\nMaandag 7 april 2025\, 16:00 – 17:00 uur\n\nJe hebt het startwebinar via de mail ontvangen. Heb je het startwebinar niet ontvangen? Neem dan contact op met info@swv-db.nl. \nNa inschrijving ontvang je enkele dagen van tevoren de Teams-link voor het vragenuurtje. \nMeld je aan voor een van de vragenuurtjes en stel je vragen over de basisondersteuning rekenen!
URL:https://swv-db.nl/agenda/vragenuurtje-erwd/2025-03-31/
LOCATION:Online
END:VEVENT
END:VCALENDAR