BEGIN:VCALENDAR
VERSION:2.0
PRODID:-//Samenwerkingsverband Primair Onderwijs Duin- en Bollenstreek - ECPv6.15.20//NONSGML v1.0//EN
CALSCALE:GREGORIAN
METHOD:PUBLISH
X-WR-CALNAME:Samenwerkingsverband Primair Onderwijs Duin- en Bollenstreek
X-ORIGINAL-URL:https://swv-db.nl
X-WR-CALDESC:Evenementen voor Samenwerkingsverband Primair Onderwijs Duin- en Bollenstreek
REFRESH-INTERVAL;VALUE=DURATION:PT1H
X-Robots-Tag:noindex
X-PUBLISHED-TTL:PT1H
BEGIN:VTIMEZONE
TZID:Europe/Amsterdam
BEGIN:DAYLIGHT
TZOFFSETFROM:+0100
TZOFFSETTO:+0200
TZNAME:CEST
DTSTART:20240331T010000
END:DAYLIGHT
BEGIN:STANDARD
TZOFFSETFROM:+0200
TZOFFSETTO:+0100
TZNAME:CET
DTSTART:20241027T010000
END:STANDARD
BEGIN:DAYLIGHT
TZOFFSETFROM:+0100
TZOFFSETTO:+0200
TZNAME:CEST
DTSTART:20250330T010000
END:DAYLIGHT
BEGIN:STANDARD
TZOFFSETFROM:+0200
TZOFFSETTO:+0100
TZNAME:CET
DTSTART:20251026T010000
END:STANDARD
BEGIN:DAYLIGHT
TZOFFSETFROM:+0100
TZOFFSETTO:+0200
TZNAME:CEST
DTSTART:20260329T010000
END:DAYLIGHT
BEGIN:STANDARD
TZOFFSETFROM:+0200
TZOFFSETTO:+0100
TZNAME:CET
DTSTART:20261025T010000
END:STANDARD
END:VTIMEZONE
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Amsterdam:20250922T130000
DTEND;TZID=Europe/Amsterdam:20250922T150000
DTSTAMP:20260421T140007
CREATED:20250708T143235Z
LAST-MODIFIED:20250916T145855Z
UID:10000068-1758546000-1758553200@swv-db.nl
SUMMARY:Webinar - Thema hoogbegaafdheid en Autisme Spectrum Stoornis
DESCRIPTION:Dit webinar gaat over het verschil tussen HB en ASS en wordt gegeven door Adi van den Brande\, oprichtster van Het Lampje in Heverlee. Vanuit haar ervaring als moeder èn jarenlange expertise begeleidt Adi kinderen met autisme en/of hoogbegaafdheid – én de mensen rondom hen.\nHaar doel? Praktische en warme ondersteuning\, afgestemd op het unieke denkprofiel van elk kind. \nHerken jij dit?\nHet lijkt of je leerling zich in twee verschillende werelden bevindt.\nLangs de ene kant kan hij heel wat kennis opdoen en heel snel denken. Maar langs de andere kant lijkt het soms zo moeilijk om dagelijkse activiteiten uit te voeren\, komen er melt-downs of heb je het gevoel dat je niet kan doordringen.\nAls leerkracht zit je met een kind dat een grote afhankelijkheid vertoont\, maar langs de andere kan nood heeft aan autonomie. Een kind dat top down denkt\, maar ook bottom-up. \nWat is het nu?\nDe combinatie autisme en hoogbegaafdheid vormt een uitdaging. Het vraagt een zeer unieke aanpak\, want beide pakjes in de rugzak van je kind zijn even belangrijk.\nMaar omdat ze vaak tegenstrijdig zijn\, zorgt dat voor veel onzekerheid bij het kind en leerkrachten. Wat heeft dit kind nu nodig om ten volle te ontwikkelen? Moeten we het inderdaad gaan zoeken binnen het autisme of de hoogbegaafdheid.\nDit verschil tussen beiden is belangrijk om een juiste begeleiding te kunnen uitzetten\, maar ook naar het zelfbeeld van een kind. Wanneer er hier duidelijkheid over is\, kan een proces van zelfaanvaarding en zelfwaardering starten.\nIn dit webinar leg ik uit hoe je autisme en hoogbegaafdheid kan onderscheiden op basis van informatieverwerking. Door op deze manier naar die combinatie te kijken\, kan je het verschillende denkpatroon van een kind met autisme in kaart brengen. Dit is immers heel anders dan dit van een louter hoogbegaafd kind. \nWat kan je verwachten?\nWaarom?\nWaarin is het denkpatroon van een kind met autisme en hoogbegaafdheid anders dan van louter hoogbegaafde kinderen? \nPraktische Tips\nTips om beiden uit elkaar te halen. En dus geen tips over de aanpak van deze mooie jongeren. \nHeldere taal\nGewone\, eenvoudige en duidelijk taal met heel veel voorbeelden. \n\nLet op! Dit webinar wordt niet opgenomen en is dus niet terug te kijken.
URL:https://swv-db.nl/agenda/webinar-thema-hb-en-ass/
LOCATION:Online
ORGANIZER;CN="SWV PO Duin- en Bollenstreek":MAILTO:info@swv-db.nl
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Amsterdam:20250922T140000
DTEND;TZID=Europe/Amsterdam:20250922T160000
DTSTAMP:20260421T140007
CREATED:20250708T143723Z
LAST-MODIFIED:20250902T145309Z
UID:10000069-1758549600-1758556800@swv-db.nl
SUMMARY:Introductiebijeenkomst - nieuwe medewerkers van het hele veld
DESCRIPTION:Twee keer per jaar geven we een introductie bijeenkomst voor nieuwe medewerkers uit het hele veld (scholen\, besturen\, jeugdhulp\, onderwijsondersteuners\, gemeente etc). \nTijdens de bijeenkomst geven we informatie over het samenwerkingsverband\, wie zijn we? Wat doen we? Voor welke uitdagingen staan we? En wat is jouw rol binnen het geheel. \nMeld je aan:  \n 
URL:https://swv-db.nl/agenda/introductiebijeenkomst-2209/
LOCATION:Samenwerkingsverband kantoor\, Bonnikeplein 24-26\, Noordwijk\, 2201 XA
ORGANIZER;CN="SWV PO Duin- en Bollenstreek":MAILTO:info@swv-db.nl
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Amsterdam:20250930T090000
DTEND;TZID=Europe/Amsterdam:20250930T110000
DTSTAMP:20260421T140007
CREATED:20250902T143017Z
LAST-MODIFIED:20250925T124154Z
UID:10000070-1759222800-1759230000@swv-db.nl
SUMMARY:Themasessie 30 september 2025
DESCRIPTION:Deze themasessie is een netwerkbijeenkomst voor intern begeleiders\, onderwijsondersteuners en jeugdhulpmedewerkers. \nUitnodiging Themasessie\nTwee keer per jaar organiseren we een bijeenkomst voor intern begeleiders\, onderwijsondersteuners van de AED en medewerkers van het wijkteam/Voorieder1.\nTijdens de laatste bijeenkomst hebben we aan jullie gevraagd welke onderwerpen jullie op deze bijeenkomsten zouden willen terugzien. Hierin is de stand van zaken met betrekking tot de pilot contextgerichte onderwijsondersteuning van de AED door veel aanwezigen genoemd.\nVandaar dat de pilot van de AED voor de bijeenkomsten van 30 september en 2 oktober op de agenda staat. \nWe zullen met jullie de achtergrond en de theorie van de pilot\, de eerste ervaringen van de AED medewerkers en de scholen bespreken\, met elkaar oefenen hoe je contextgerichte vragen opstelt en tot slot willen we met elkaar stil staan bij de vraag wat scholen nodig hebben om meer contextgericht te gaan werken.\nIn het aanpassen van de context is ook de samenwerking met jeugdzorg van belang; hoe kunnen we met elkaar de pedagogische basis versterken? Het zou dan ook heel fijn zijn als medewerkers van het wijkteam en Voorieder1 aansluiten bij één van de bijeenkomsten. \nMeld je aan voor één van onderstaande opties:\nDatum: dinsdag 30 september\nTijd: 09.00 – 11.00 uur\nLocatie: Vinkenhof | Achterzeeweg 1 2201 EM Noordwijk \nDatum: donderdag 2 oktober\nTijd: 09.00 – 11.00 uur\nLocatie: de Engelenburcht | Romijnstraat 40A 2161 CR Lisse \nKlik hier om je aan te melden!\n  \nWe hopen jullie allemaal te ontmoeten!
URL:https://swv-db.nl/agenda/themasessie-3/
LOCATION:Vinkenhof in Noordwijk\, Achterzeeweg 1\, 2201EM Noordwijk\, Noordwijk\, 2201EM
ORGANIZER;CN="SWV PO Duin- en Bollenstreek":MAILTO:info@swv-db.nl
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Amsterdam:20250930T130000
DTEND;TZID=Europe/Amsterdam:20250930T150000
DTSTAMP:20260421T140007
CREATED:20250911T124305Z
LAST-MODIFIED:20250911T124852Z
UID:10000096-1759237200-1759244400@swv-db.nl
SUMMARY:Ernstige dyslexie
DESCRIPTION:Ernstige dyslexie | IB bijeenkomst\nGraag brengen wij alle intern begeleiders van samenwerkingsverband duin- en bollenstreek op de hoogte van deze relevante bijeenkomst\, zodat je weer helemaal up-to-date te bent! Het biedt een mooie kans om kennis te nemen van de huidige stand van zaken omtrent (ernstige) lees- en spellingproblemen en (ernstige) dyslexie. \nWij realiseren ons dat deze bijeenkomst plaatsvindt in een periode waarin al meerdere bijeenkomsten van het SWV gepland staan. We vinden het delen van de informatie door deze expert van belang. \nOp dinsdag 30 september wordt de jaarlijkse IB-bijeenkomst over Ernstige Dyslexie georganiseerd. Dit jaar bieden we deze op locatie aan. Alle intern begeleiders van scholen in de regio Holland Rijnland\, behorend bij de samenwerkingsverbanden PPO Leiden\, Duin- en Bollenstreek\, Rijnstreek en Berséba\, zijn van harte uitgenodigd.\nDe bijeenkomst zal wederom geleid worden door Jolanda Roelfsema (dyslexiespecialist en voorzitter van de werkgroep ED Holland Rijnland). \nNaast een korte inleiding op de werkwijze van vergoede zorg voor leerlingen met ernstige dyslexie in onze regio en de nodige informatie over actuele ontwikkelingen\, zijn er twee centrale thema’s: \n1: Algemene informatie over de monitor Ernstige Dyslexie:\nWat houdt deze monitor in\, welke informatie haal je daaruit\, hoe koppel je deze aan de resultaten van het technisch leesonderwijs op jouw school en hoe kun je deze gebruiken voor je eigen school?\nNB Middels een Webinar op 25 november wordt aan ib’ers uitgelegd hoe ze de monitor voor hun eigen school kunnen lezen. Hierover ontvang je t.z.t. meer informatie. \n2: De menukaart als ondersteuning van scholen bij de invulling van ondersteuningsniveau 1\, 2 en 3:\nHet goed kunnen invullen van de basisondersteuning voor leerlingen met leesproblemen en/of (ernstige) dyslexie vraagt het nodige van leerkrachten\, intern begeleiders en leesspecialisten op operationeel niveau (de uitvoering)\, maar ook van schoolbesturen en de regio op strategisch en tactisch niveau. Niet iedere school of ieder bestuur heeft behoefte aan dezelfde ondersteuning. In 2026 is het voornemen te gaan werken met een zogenaamde menukaart\, waarbij per school kan worden gekozen van welke ondersteuning je gebruik wilt maken om de basisondersteuning goed in te kunnen vullen. Tijdens de bijeenkomst gaan we in gesprek over wat op de menukaart zou moeten komen te staan. Met andere woorden: aan welke ondersteuning heb je voor jouw school behoefte. \nDatum: dinsdag 30 september\nTijd: 13.00 – 15.00 uur\nLocatie: het Huis van Onderwijs\, Elisabethhof 17 2353 EW Leiderdorp \n\n 
URL:https://swv-db.nl/agenda/ernstige-dyslexie/
LOCATION:het Huis van Onderwijs\, Elisabethhof 17 2353 EW Leiderdorp\, Elisabethhof 17\, Leiderdorp\, 2353 EW
ORGANIZER;CN="SWV PO Duin- en Bollenstreek":MAILTO:info@swv-db.nl
END:VEVENT
END:VCALENDAR