Webinar Preventie van schooluitval

Vanuit de veronderstelling dat een jong mens een natuurlijke drang tot leren en ontwikkelen heeft, ligt het voor de hand om de thuiszittersproblematiek als pedagogisch vraagstuk te benaderen met daarbij het belang van de pedagogische benadering. Toch blijkt pedagogiek in de beleidsliteratuur en het maatschappelijk debat over dit onderwerp nauwelijks een rol te spelen. Het gaat daar steeds over (eveneens relevante) zaken als financiering, registratie, definitie en samenwerking.

In dit webinar neemt Martin Schravesande ons mee hoe we met een pedagogische blik naar preventie van schooluitval kijken. (www.opengeestig.nl)

Meld je aan voor dit webinar om deel te kunnen nemen.

Let op! Dit webinar wordt niet opgenomen om terug te kijken.